​Potenziare l'educazione alla cittadinanza digitale europea nelle scuole
Notizie
Primo comunicato stampa
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Digi-Civis: Ultimi aggiornamenti dal 1° incontro transnazionale con i partner di progetto
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Roma, Italia - 20 gennaio 2024 - Nell'epoca della rivoluzione digitale, con l'ampia diffusione degli strumenti online, la navigazione responsabile nella dimensione digitale è diventata una sfida sempre più impegnativa. Per affrontare questa necessità cruciale, il 18 e 19 gennaio si è svolto il primo tavolo di lavoro del progetto Digi-Civis presso il Dipartimento di Scienze Politiche dell'Università Roma Tre. All'incontro hanno partecipato i partner del consorzio, uniti dall'impegno sul tema della cittadinanza digitale.
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Le discussioni si sono incentrate sull'importanza dell'educazione alla cittadinanza digitale, in particolare all'interno delle istituzioni scolastiche, e sui passi da compiere per la realizzazione dei risultati del progetto. Il progetto mira a promuovere le conoscenze degli educatori in modo da dotare gli studenti delle abilità e delle competenze essenziali necessarie per navigare la dimensione digitale in modo responsabile. Tra gli argomenti chiave, la comprensione dei pilastri della cittadinanza digitale, come i diritti e i doveri digitali, e gli aspetti legali relativi alle interazioni online.
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Con il fermo impegno di promuovere l’integrazione delle competenze digitali europee nei programmi scolastici, lo Europe Direct dell'Università sosterrà l'iniziativa. "Siamo tutti entusiasti di collaborare a stretto contatto per assicurare il successo dell'integrazione delle competenze digitali europee nei curricula educativi", ha dichiarato il Professore e Direttore dell’Europe Direct presso l’Università Roma Tre, Raffaele Torino. "Il progetto Digi-Civis rappresenta un passo fondamentale per permettere a tutti, dai più grandi ai più giovani, di navigare nella dimensione digitale con sicurezza e responsabilità", ha aggiunto la Direttrice del Dipartimento, Emilia Fiandra.
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Questa prima occasione di interazione tra i partner ha aperto la strada a una forte collaborazione e all'impegno verso gli obiettivi del progetto.
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Secondo comunicato stampa​
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Avanza il progetto Digi-Civis dopo la seconda riunione transnazionale dei partner a Mons​
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Mons, Belgio – 12 Luglio 2024 – Il progetto Digi-Civis mira a fornire una formazione completa alla cittadinanza digitale, dotando insegnanti, studenti e studentesse delle competenze e delle conoscenze necessarie per navigare nel mondo digitale in modo sicuro e responsabile.
La seconda riunione transnazionale dei partner del progetto Digi-Civis si è tenuta l'11 e il 12 luglio a Mons, in Belgio. Questo importante incontro ha riunito i partner del consorzio per discutere i progressi del progetto e i risultati futuri.
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Giorno 1 – Punti principali:
La prima sessione, guidata dall'Università di Roma Tre e da Smart Nest, si è concentrata sullo sviluppo della piattaforma eLearning. Gli aggiornamenti principali hanno riguardato il caricamento della versione inglese della piattaforma eLearning, gli aggiustamenti tecnici, le revisioni, le traduzioni e l'imminente fase di testing. A seguire, Euphoria Net ha presentato lo stato di avanzamento e gli step futuri per lo sviluppo di sequenze pedagogiche volte a migliorare l'alfabetizzazione digitale di studenti e studentesse.
La sessione sul Work Package 4 (WP4) è stata condotta da Logopsycom che ha illustrato lo sviluppo del Reality Task Toolkit (il Kit di strumenti per i compiti di realtà). Questo risultato mira a proporre flashcard situazionali per consentire agli/alle insegnanti di affrontare temi concreti sulla cittadinanza digitale con studenti e studentesse, gamificando l'apprendimento. La riunione ha fornito l'opportunità di perfezionare l'idea generale e discutere gli argomenti specifici da trattare nelle schede.
La riunione è proseguita con una presentazione degli ultimi risultati della valutazione dei processi, che hanno mostrato una collaborazione efficace tra i partner e fornito qualche suggerimento per il miglioramento. Valencia Inno Hub ha guidato la discussione sulle strategie di comunicazione e disseminazione, sottolineando gli obiettivi per garantire il successo e la sostenibilità del progetto. La giornata si è conclusa con una presentazione da parte della scuola Battaglini del loro ruolo di Ambasciatori Digitali eTwinning e un'altra presentazione sulle misure di sostenibilità da parte della scuola Halita.
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Giorno 2 – Punti principali:
Il secondo giorno è iniziato con un'ampia sessione sulla Gestione del progetto a cura di Euphoria Net, che ha riguardato la qualità dei risultati, le attività amministrative, l'allocazione del budget e la gestione dei timesheet, elementi essenziali per allineare tutti i partner sugli aspetti logistici del progetto. La riunione si è conclusa con un promemoria delle scadenze imminenti e la scelta delle date per il prossimo incontro a Valencia a gennaio 2025.
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Prossimamente:
L'incontro a Mons ha segnato una tappa importante del progetto Digi-Civis, rafforzando l'impegno a promuovere l'educazione alla cittadinanza digitale. La collaborazione tra i partner è destinata a migliorare l'impatto del progetto, assicurando che insegnanti, studenti e studentesse siano ben equipaggiati per navigare responsabilmente nelle complessità dell'era digitale. ​