Știri

Primul comunicat de presă

Digi-Civis: Ultimele noutăți de la prima reuniune transnațională a programului

Roma, Italia - 20 ianuarie 2024 - În era revoluției digitale, în care accesul la instrumentele online este omniprezent, navigarea în mod responsabil în peisajul digital a devenit din ce în ce mai dificilă. Recunoscând această nevoie importantă, Reuniunea transnațională a programului a avut loc pe 18 și 19 ianuarie la Departamentul de Științe Politice al Universității Roma Tre, sub egida proiectului Digi-Civis. La reuniune au fost prezenți și s-au implicat în această temă partenerii consorțiului.

Discuțiile s-au axat pe importanța educației pentru cetățenie digitală, în special în cadrul instituțiilor de învățământ și pe etapele de realizare a rezultatelor proiectului. Proiectul își propune să stimuleze cunoștințele profesorilor , astfel încât aceștia să doteze elevii cu abilități și competențe esențiale necesare pentru a naviga în domeniul digital în mod responsabil. Subiectele cheie au inclus înțelegerea pilonilor cetățeniei digitale, cum ar fi drepturile și obligațiile digitale, precum și aspectele juridice referitoare la interacțiunile online.

Cu un angajament ferm de a integra competențele digitale europene în programele școlare, Departamentul Europe Direct al Universității va sprijini această inițiativă. "Proiectul Digi-Civis reprezintă un pas crucial în direcția abilitării indivizilor de a naviga în peisajul digital cu încredere și responsabilitate" a remarcat directorul departamentului, Emilia Fiandra. "Suntem cu toții încântați să colaborăm îndeaproape pentru a asigura integrarea cu succes a competențelor digitale europene în programele educaționale" a continuat președintele catedrei, profesorul Raffaele Torino.

Această primă ocazie de interacțiune între parteneri a pregătit terenul pentru o strânsă colaborare și un puternic angajament față de obiectivele proiectului.

Al doilea comunicat de presă

Proiectul Digi-Civis avansează după a doua reuniune transnațională a partenerilor de la Mons

Mons, Belgia - 12 iulie 2024 - Proiectul Digi-Civis își propune să ofere o educație cuprinzătoare în domeniul cetățeniei digitale, furnizând atât elevilor, cât și profesorilor competențele și cunoștințele necesare pentru a naviga responsabil în lumea digitală.

Cea de-a doua Reuniune Transnațională a Partenerilor pentru proiectul Digi-Civis a avut loc în 11 și 12 iulie la Mons, Belgia. Această întâlnire importantă a reunit partenerii din consorțiu pentru a discuta progresele și rezultatele viitoare ale proiectului.

Ziua 1 Repere:

Prima sesiune s-a axat pe dezvoltarea E-learning, condusă de Universitatea Roma Tre și Smart Nest. Principalele actualizări au inclus încărcarea versiunii în limba engleză pe platforma de e-learning, ajustări tehnice, evaluările partenerilor, traduceri și viitoarea fază de pilotare. În continuare, Euphoria Net a prezentat stadiul și programul viitor de dezvoltare a secvențelor pedagogice ,concepute pentru a spori alfabetizarea digitală a studenților.

Sesiunea privind Pachetul de lucru 4 a fost condusă de Logopsycom și a detaliat dezvoltarea Reality Task Toolkit. Acest rezultat urmărește să propună flashcard-uri situaționale pentru a permite profesorilor să abordeze teme concrete de cetățenie digitală cu elevii lor, promovând învățarea prin intermediul jocurilor.

Întâlnirea a oferit ocazia de a revizui această viziune și de a discuta subiecte specifice care trebuie abordate pe carduri.

Reuniunea a continuat cu o prezentare a celor mai recente rezultate ale evaluării procesului, care au arătat o colaborare pozitivă între parteneri și au adus sugestii pentru îmbunătățire. Valencia Inno Hub a condus discuțiile privind strategiile de diseminare, reiterând obiectivele de a asigura succesul și durabilitatea proiectului. Ziua s-a încheiat cu sesiuni privind rolul de Ambasador Digital eTwinning, asumat de Battaglini, și măsurile de sustenabilitate, propuse de Liceul Halita.

Ziua 2 Repere:

A doua zi a început cu o sesiune amplă privind Gestionarea Proiectului de către Euphoria Net, care a acoperit calitatea rezultatelor, sarcinile administrative, alocările bugetare și gestionarea pontajelor, esențiale pentru alinierea tuturor partenerilor cu privire la aspectele logistice ale proiectului. Reuniunea s-a încheiat cu o reamintire a termenelor-limită viitoare și cu alegerea datelor pentru următoarea reuniune, care va avea loc la Valencia în ianuarie 2025.

Privind în perspectivă:

Reuniunea de la Mons a marcat o etapă importantă în proiectul Digi-Civis, consolidând angajamentul de a promova educația pentru cetățenia digitală. Colaborarea dintre parteneri este menită să sporească impactul proiectului, asigurându-se că atât profesorii, cât și elevii sunt bine pregătiți pentru a naviga în mod responsabil prin complexitatea erei digitale.

Al treilea comunicat de presă

Proiectul Digi-Civis Avansează după A Treia Întâlnire Transnațională a Partenerilor din Valencia

Valencia, Spania – Ianuarie 18, 2025 – Proiectul Digi-Civis, dedicat promovării educației privind cetățenia digitală în întreaga Europă, continuă să facă progrese în înzestrarea profesorilor și elevilor cu competențe esențiale pentru a naviga în mod responsabil în era digitală. Cea de-a treia reuniune transnațională a partenerilor a avut loc în 16 și 17 ianuarie 2025, la Valencia, în Spania, reunind partenerii din consorțiu pentru a evalua progresele, a împărtăși informații și a contura obiectivele viitoare.

Ziua 1 Aspecte principale:

În timpul reuniunii, partenerii au sărbătorit finalizarea cu succes a testării naționale a platformei eLearning, care a primit un feedback pozitiv din partea profesorilor cu privire la conținutul său de înaltă calitate și practic. S-au făcut planuri pentru finalizarea tuturor secvențelor pedagogice și a studiilor de caz pentru a asigura pregătirea pentru testare. Următoarea etapă de testare va implica profesori și elevi, care vor oferi feedback cu privire la utilitatea și impactul acestor resurse la clasă.

Discuțiile au evidențiat, de asemenea, setul de instrumente Studii de Caz, care conține exemple concrete concepute pentru a transforma învățarea în joc și pentru a aborda educația pentru cetățenie digitală. Partenerii au revizuit strategiile de punere în aplicare și de traducere, convenind asupra metodelor de îmbunătățire a accesibilității și a implicării. Testarea va implica cel puțin 300 de elevi din țările consorțiului.

Eforturile de colaborare și diseminare au constituit, de asemenea, un punct central. Valencia Inno Hub a subliniat activitățile de comunicare în curs de desfășurare, inclusiv implicarea părților interesate, campaniile de social media și promovarea rezultatelor pe platforme precum eTwinning. Partenerii au subliniat importanța urmăririi progreselor, a actualizării jurnalelor de diseminare și a îmbunătățirii coordonării prin întâlniri online mai frecvente pentru a respecta termenele-cheie.

Ziua 2 Aspecte principale:

Au fost abordate chestiuni administrative și logistice, Roma Tre confirmând acceptarea raportului intermediar. Au fost schițate planurile pentru evenimentele finale de multiplicare, care vor avea loc la sfârșitul anului 2025, fiecare partener având de organizat activități pentru a prezenta rezultatele proiectului și a implica părțile interesate la nivel național.

Privind spre viitor:

Reuniunea de la Valencia a reafirmat angajamentul consorțiului de a promova educația pentru cetățenie digitală și de a promova practicile sustenabile în cadrul proiectului. Prin colaborarea continuă, proiectul Digi-Civis este pregătit să aibă un impact de durată, permițând profesorilor și elevilor să navigheze în mediul digital cu încredere și responsabilitate.

Al 4-lea comunicat de presă

ETWINNING PENTRU TOȚI

Etapa de diseminare a proiectului DIGI-CIVIS a beneficiat de un eveniment important care a avut loc la școala Flacco-Battaglini: „eTwinning pentru toți!”

Întâlnirea a avut ca scop evidențierea importanței platformei eTwinning în crearea unei rețele de colaborare între școli pentru promovarea culturii limbilor străine și a apropierii dintre națiuni. Pentru Battaglini, în special, a fost o ocazie de a prezenta proiectul DIGI-CIVIS, prin care școala se angajează să promoveze și să sensibilizeze publicul cu privire la gestionarea și înțelegerea cetățeniei digitale și la prevenirea pericolelor legate de utilizarea internetului.

Doamna Debora Infante și doamna Rosanna Papapietro, ambele directoare, dar și foste referente pedagogice și instituționale pentru eTwinning/Erasmus+ USR Basilicata, au fost principalele promotoare ale acestei importante întâlniri regionale care a avut loc, așa cum s-a menționat mai sus, pe 6 martie, la școala „Flacco-Battaglini” din Venosa.

Cu ocazia celebrării a 20 de ani de eTwinning, întâlnirea a oferit o șansă tuturor profesorilor interesați să înceapă o „aventură eTwinning”. În cadrul seminarului, mai mulți profesori, atât ambasadori, cât și simpli utilizatori eTwinning, au vorbit despre experiențele lor cu această importantă platformă Europeană.

Înainte de încheierea întâlnirii, Pier Paolo Catapano, profesor la Battaglini, a explicat modul în care el și colegul său Nicola Grippo au abordat această provocare interesantă, care urma să facă parte din programul Erasmus+ „Digi-Civis”, împreună cu ceilalți parteneri europeni implicați.

Proiectul DIGI-CIVIS a fost prezentat pe pagina dedicată eTwinning, cu diferite secțiuni și materiale încărcate de profesorii coordonatori. Domnul Catapano a prezentat, de asemenea, conținutul abordat în cadrul diferitelor întâlniri, la Roma, Mons și Valencia, precum și rolul diferiților parteneri în cadrul proiectului.

Ziua dedicată platformei eTwinning a confirmat încă o dată necesitatea conectării școlilor într-o rețea de comunicare funcțională, utilă pentru deschiderea unor posibilități viitoare de interacțiune și învățare.

Acesta este tocmai obiectivul proiectului DIGI-CIVIS.