Kā lietot realitātes uzdevumu rīku kopumu?

​

Realitātes uzdevumu rīkkopa ir elastīgs un interaktīvs mācību rīks, kas izstrādāts, lai palīdzētu skolēniem pārdomāt reālās dzīves digitālās pilsonības jautājumus. Tajā ir 30 aizraujošas situāciju kartītes, kas sadalītas septiņās galvenajās tēmās, aptverot visus jautājumus no drošības internetā līdz ētiskai saziņai un

Šīs kartītes ir ideāli piemērotas, lai rosinātu diskusijas, veicinātu kritisko domāšanu un atbalstītu pilsonisko izglītību. Šeit ir norādīts, kā tās vislabāk izmantot klasē:

​

1. Izvēlieties tēmu

Sāciet ar vienas no septiņām galvenajām tēmām izvēli:

• Digitālās pilsonības pamati -> Kad humors pārkāpj robežu; Spēļu konta izpaušana; Digitālais nospiedums; Kiberdrošība. 

• Digitālā ekosistēma un digitālais pilsonis –>  pikšķerēšanas krāpšanas; identitātes zādzība vai satura zādzība; autortiesības un plaģiāts; briesmas, ko rada nepazīstami cilvēki tiešsaistē.

• Droša navigācija internetā –> Privātums un piekrišana internetā; Aizdomīgs konts; Riski, kas saistīti ar publiskošanu internetā; Reālā un virtuālā pasaule; Uzmanies, kam uzticies!

• Ētiska saziņa internetā –> Apkaunojot cilvēkus par lieko svaru (naida runa); Virāla strīda izvēršanās internetā; Kā rīkoties ar interneta troļļiem?; Viltus reklāma.

• Informācijas kritiska izvērtēšana –> Mānīga informācijas izplatīšana: jauni izaicinājumi saistībā ar mākslīgo intelektu; Viltus ziņas, kas izplatās internetā; Informēti lēmumi, pamatojoties uz digitālajās platformās iegūto informāciju; Propaganda digitālajās platformās; Viltus ziņu atklāšana kopā.

• Digitālais patērētājs –> krāpšanas veicināšana? Oops! Kaut kas ir nogājis greizi... Viltus digitālā reklāma; Nedroša digitālā patēriņa.

• Laika pārvaldība un digitālā labklājība –> pārāk liela digitālā ietekme; digitālās detoksikācijas izaicinājums; digitālās atkarības ietekme; cīņa ar ekrāna laiku.

 

Katrā tēmā ir 4–5 reāli scenāriji, kas ir aktuāli un izstrādāti, lai rosinātu pārdomas un diskusijas.

 

2. Izvēlieties vienu vai vairākas situāciju kartes

Izvēlieties vienu vai vairākas situāciju kartes no izvēlētās tēmas. Katra karte attēlo reālu digitālu dilemmu vai izaicinājumu. Jūs varat:

• Izmantot vienu karti, lai ievadītu vai noslēgtu nodarbību

• piešķirt kartes mazām grupām diskusijai vai lomu spēlei

​

3. Iesaistiet skolēnus pārdomās un diskusijās

Lūdziet skolēniem izlasīt scenāriju, izspēlēt to un pārdomāt konkrēto situāciju, izmantojot sniegtos vadības jautājumus.

Veiciniet cieņpilnu diskusiju, empātiju un dažādu viedokļu izteikšanu.

​

4. Padziļiniet izpratni ar e-mācību kursu vai pedagoģiskajām sekvencēm

Katra situācijas karte var tikt savienota ar strukturētāku saturu no Digi-Civis e-mācību kursa vai pedagoģiskajām sekvencēm, kas sniedz:

•  pamatinformāciju

• Soli pa solim mācību aktivitātes

• Novērtēšanas idejas

• Papildu resursus padziļinātai tēmu izpētei, kas saistītas ar digitālo pilsonību.

 

Gatavs izpētīt?

Noklikšķiniet uz katras tēmas Reality Tasks Toolkit, lai piekļūtu visam situāciju karšu komplektam. 

Kartiņas nav tikai sarunu uzsācējas, tās ir instruments, lai izglītotu atbildīgus, kritiskus un pilnvarotus digitālos pilsoņus. Izmantojiet tās, lai veicinātu jēgpilnas diskusijas un iedvesmotu reālas darbības klasē, palīdzot orientēties digitālajā pasaulē droši, ētiski un atbildīgi.